Научный журнал
Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований

ISSN 1996-3955
ИФ РИНЦ = 0,731

Использование психодиагностических методик для оценки профессиональных компетенций врача

Доника А.Д. Еремина М.В.

Деформация классической профессиональной структуры общества под влиянием новейших компьютерных технологий и функционирование медицины в условиях рынка обуславливают изменение содержания профессиональной деятельности врача и требований к личности специалиста. Возникает необходимость экспликации социальных и психологических свойств индивида, детерминирующих успешность профессиональной реализации.

Контент-анализ данных специальной литературы и результатов экспертных оценок, полученных в авторском исследовании, позволил определить блочно-модульную структуру профессионально значимых качеств (далее ПЗК) для врачебной профессии. Анализируемые ПЗК объединены в три основных блока, каждый из которых состоит из модулей, в свою очередь модуль сформирован из модульных единиц, представленных соматическими признаками или социально-психологическими свойствами.

Проведенный компаративный анализ экспертной оценки альтернативных групп врачей позволил определить 8 модулей ПЗК, составляющих их инвариантное ядро независимо от профиля врачебной специализации. К этим качествам относятся в основном модульные признаки блоков индивидуально-типологических и социально значимых свойств личности. Модульные единицы блока социально значимых качеств могут быть рассмотрены в качестве предикторов таких составляющих профессиональной компетентности врача, как персональная компетентность и аутокомпетентность (Зеер Э.Ф.), во многом определяющих профессиональную востребованность в современных социально-экономиче-ских условиях. По значимости модули ранжируются следующим образом: 1 место- модуль мыслительных свойств, 2-е- аттенционных, 3-е - коммуникативных и мнемических, 4-е - волевых и нравственно-эмпатических, 5-е - эмоциональных и креативных свойств.

Таким образом, эксплицированные требования к личностным свойствам врачей могут быть использованы в качестве диагностического инструментария для оценки социально-психологической компетенции врачей независимо от профиля деятельности.


Библиографическая ссылка

Доника А.Д., Еремина М.В. Использование психодиагностических методик для оценки профессиональных компетенций врача // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2009. – № 7. – С. 16-0;
URL: http://www.applied-research.ru/ru/article/view?id=287 (дата обращения: 12.12.2017).

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.252