Занятия физической культурой, проводимые в высших учебных заведениях, в значительной степени содействуют подготовке студентов к будущей профессиональной деятельности. Многочисленные примеры подтверждают, что выпускники вузов, активно занимавшиеся во время учебы физической культурой и спортом, успешно трудятся в сложнейших условиях производства. Вместе с тем факты говорят о том, что еще не в полной мере используются все возможности физического воспитания в решении задачи подготовки студентов к высокопроизводительному труду. Многие выпускники, например, высших технических учебных заведений, прошедшие курс физического воспитания, не владеют прочными навыками в использовании физической культуры и спорта в трудовом процессе, простейшими двигательными навыками, необходимыми в производственной деятельности. Поэтому перед каждым высшим заведением ставится задача – вести подготовку специалистов на высоком научно-техническом уровне с применением современных методов, организаций учебно-воспитательного процесса, обеспечивающих использование ими полученных знаний и умений в практической работе или научных исследованиях.
Представленное издание подготовлено с учетом значительного количества литературных данных и с учетом опыта автора, изложено на 150 страницах печатного текста и состоит из предисловия, трех глав, заключения, приложения и списка использованной литературы.
В первой главе учебно-методического пособия «Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов технических ВУЗов» приводятся характеристика условий труда специалистов, требования к их физической подготовленности; дана краткая историческая справка о направленном использовании физических упражнений для подготовки к труду, а также личная и социально-экономическая необходимость специальной психофизической подготовки человека к труду в современных условиях.
Вторая глава посвящается современным представлениям о профессионально-прикладной физической подготовке: понятие, значение, структура, цель, задачи, критерии, факторы и направленность ППФП студентов технических ВУЗов.
Следующая глава учебно-методического пособия представляет методические основы профессионально-прикладной физической подготовки, которые включают формирование знаний, навыков, привычек в использовании физической культуры на производстве, формирование профессионально важных двигательных навыков, профессионально важных физических и психических качеств, психофизических качеств и прикладных навыков. В этом же разделе приведены формы организации, планирование, проверка и оценка ППФП в техническом ВУЗе, а также особенности ППФП инженеров в период производственной деятельности.
Представленное учебно-методическое пособие «Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов технических ВУЗов» является систематизированным изданием для студентов технических ВУЗов.